PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

Abstract

Kurikulum merupakan komponen esensial dalam sistem pendidikan yang berfungsi sebagai pedoman dalam mencapai tujuan pendidikan. Pengembangan kurikulum tidak dapat dilakukan secara sembarangan, melainkan harus berlandaskan prinsip-prinsip tertentu agar relevan dengan kebutuhan peserta didik dan perkembangan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis prinsip-prinsip pengembangan kurikulum, baik prinsip umum maupun prinsip khusus dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI). Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip umum pengembangan kurikulum meliputi relevansi, fleksibilitas, efektivitas, kontinuitas, praktis, dan integritas. Sementara itu, prinsip khusus mencakup tujuan, isi, strategi pembelajaran, media, dan evaluasi. Implementasi prinsip-prinsip tersebut menjadi kunci dalam menghasilkan kurikulum yang adaptif, kontekstual, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik secara holistik.