Pratama, L. S. (2026). PENDEKATAN-PENDEKATAN KURIKULUM DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Tuladha: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 107–112. Retrieved from https://journal.nubaninstitute.org/index.php/tuladha/article/view/391